Programação da Bienal

Dia 10 de abril:

Sala As Três Marias (Auditório B1) 

16h às 18h – Mesa 3: Avaliação da Pré-Conferência Setorial do Livro, Leitura e Literatura e da II Conferência Nacional de Cultura. Presença do Nordeste

Galeno Amorim – Diretor do Observatório do Livro

José Castilho Netto – Secretário Executivo do Plano Nacional do Livro e Leitura

Felipe Lindoso – Consultor do Instituto Pró-Livro

Tarciana Portela - Chefa do Ministério da Cultura Regional Nordeste

Mediação: Kelsen Bravos - delegado Cadeia Mediadora pelo Ceará para Pré-Conferência Setorial da Cultura

Fabiano dos Santos: a festa do livro, leitura e literatura

Fabiano dos Santos, diretor do Livro, Leitura e Literatura da Secretaria de Articulação Institucional do Ministério da Cultura, destaca a importância dos clubes de leitura para a formação integral das pessoas.

Afonso Romano de Sant'Anna Fala sobre Clubes de Leitura ao Ceará

Notícias do Ministério da Cultura

O diretor do Livro, Leitura e Literatura da Secretaria de Articulação Institucional do Ministério da Cultura, Fabiano dos Santos Piúba, coordenou os trabalhos de Fortaleza por meio de uma videoconferência. Ele apresentou a evolução do marco legal na área, como a criação do Plano Nacional do Livro e da Leitura (PNLL) em 2006, e destacou as políticas do MinC para o fortalecimento do setor como as propostas de criação do Fundo Pró-Leitura e do Instituto Nacional do Livro, Leitura e Literatura. Leia mais

Fonte: http://www.cultura.gov.br/site/2010/01/27/pre-conferencias/

PROPOSTAS DIRETRIZES À CADEIA MEDIADORA E FORMADORA

Na qualidade de delegado para a Pré-Conferência de Livro, Leitura e Literatura, como representante da cadeia Mediadora da Leitura do Estado do Ceará, eleito por meus pares, no dia 25 de janeiro de 2010, durante a Assembleia Estadual do Livro e da Leitura, em Fortaleza, apresento as seguintes diretrizes à Cadeia Mediadora, resultado da contribuição de representantes dos mediadores da leitura, sob minha coordenação, em seminário promovido pela frente de profissionais (à época identificada como Fórum de Literatura do Ceará), que organizou o seminário "Os caminhos do Livro: do autor ao leitor," promovido em parceria com a Assembleia Legislativa do Ceará, em 24 e 25 de setembro de 2009, e que selecionou propostas oriundas de discussões da classe desde 2004, em encontros mensais, organizados pela Câmara Setorial e pela Câmara Cearense do Livro até o ano de 2006. Ei-las:

 

• Provocar políticas de incentivo e apoio a livrarias e outros espaços de leitura no desenvolvimento de projetos de atividades culturais e de mediação de leitura;
• Articular as ações de leitura no Estado com a participação da Secretaria de Cultura, Educação, Turismo, Juventude, Ação Social, outras instâncias governamentais e entidades da sociedade civil buscando a intersetorialidade, a formulação participativa de políticas públicas e tratando o fomento à leitura como política de estado;
• Garantir que o Estado e cada município criem seus respectivos planos Estadual e Municipal do Livro e da Leitura com base no Plano Nacional do Livro e da Leitura;
• Promover audiências públicas específicas para discutir o Instituto do Livro e da Leitura do Estado do Ceará dada a importância estratégica dessa entidade;
• Discutir e promover uma consistente formação de leitores no Estado a partir da reformulação e criação de políticas educacionais e culturais que tenham o livro e a leitura como foco principal (a partir de hoje com ações a longo prazo);
• Discutir e promover uma consistente formação continuada de professores formadores de leitores no Estado (a partir de hoje com ações a médio prazo);
• Discutir e promover uma consistente formação continuada de mediadores da leitura em diversos âmbitos da sociedade – bibliotecários, contadores de estórias, mediadores de clubes de leitura e outros promotores de leitura (a partir de hoje com ações a curto prazo);
• Propor a criação e\ou readaptação arquitetônica dos espaços públicos que propiciem o conforto do leitor e garantam uma leitura prazerosa;
• Incentivar a leitura em comunidades em condições de vulnerabilidade social;
• Promover a leitura em espaços não convencionais, além das bibliotecas e salas de aula;
• Mapear as ações relacionadas à leitura existentes no Estado com a criação de uma rede de ações e de um banco de dados constantemente atualizado;
• Transformar as ações exitosas relacionadas à leitura em políticas públicas;
• Fortalecer a comunicação através de um portal eletrônico com o intuito de divulgar as ações de fomento à leitura de maneira articulada e organizada;
• Mobilizar e comprometer setores públicos e políticos no sentido de fomentar e apoiar ações relacionadas aos autores, à leitura, ao leitor e ao livro;
• Criar oficinas do livro e de criação literária;
• Criar os Quiosques do Livro nos mais variados espaços públicos adotando uma identidade arquitetônica favorável à prática leitora;
• Garantir a melhoria das bibliotecas públicas;
• Garantir a melhoria das bibliotecas escolares infra-estrutura adequada e a formação do responsável enquanto mediador da leitura;
• Permitir o acesso da comunidade à biblioteca escolar como espaço da leitura com segurança e conforto propício à prática leitora;
• Transformar o bibliotecário das bibliotecas públicas e escolares em mediadores da leitura;
• Propor programas de fomento à leitura na zona rural, a exemplo de: Arca das Letras do MDA;
• Propor programas de fomento à leitura em lugares não convencionais;
• Garantir a continuidade do Projeto Agentes da Leitura como política pública permanente;
• Descentralizar as ações da Bienal do Livro levando-as para bairros e outros municípios;
• Criação de células de leitura principalmente nas indústrias;
• Fomentar a geração de mercado para os bibliotecários;
• Fomentar a criação de novos cursos de Biblioteconomia no estado do Ceará;
• Disponibilização de livros de domínio público em site.

 

Encaminhamentos:
1.   Propor a criação do Instituto Estadual do Livro e da Leitura, uma instituição cujo objetivo seja executar as políticas e as ações do Livro, Leitura e Literatura no Estado.
2.   Propor a criação, em cada município, do Instituto Municipal do Livro e da Leitura, uma instituição cujo objetivo seja executar as políticas e as ações do Livro, Leitura e Literatura no município em articulação com seus similares bem como os de nível estadual e federal.

Observação:
Mais contribuições serão muito bem-vindas

Kelsen Bravos da Silva
Cadeia Mediadora do Ceará

Políticas Públicas para o Livro, Leitura e Literatura

A Regional Nordeste reuniu-se virtualmente para debater o Plano Nacional do Livro e Leitura. A discussão está posta para a II Conferência Nacional de Cultura. Sete estados nordestinos participaram da Videoconferência pela manhã e tiraram as dúvidas sobre o Plano e a Conferência. À tarde, a programação foi um momento de reflexão e elaboração de estratégias e proposições baseadas nos eixos temáticos da Conferência Nacional de Cultura - CNC. Houve também a eleição de representantes estaduais da sociedade civil para a CNC. Foram eleitos 3 delegados da sociedade civil, em Fortaleza. Na Cadeia Produtiva, Mileide Flores é a delegada e Francílio Dourado, o suplente; já na Cadeia Criativa, Almir Mota ficou como delegado e Luiza Helena Amorim, na suplência; para a Cadeia Mediadora, Kelsen Bravos foi eleito delegado e Silvia Maria de Paiva, suplente.

O encontro ocorreu no dia 25 de janeiro, das 9h às 17h, em todas as salas do BNB das capitais da região com os seguintes objetivos:

- avaliar o Plano Nacional de Livro e Leitura;

- eleger três delegados da sociedade civil (e suplentes) e obter a indicação das Secretarias de Cultura dos Estados de um delegado (também com suplência) para a Pré-Conferência de Livro, Leitura e Literatura;

- propor estratégias do setor, baseadas nos eixos temáticos da II Conferência Nacional de Cultura.

As proposições do Ceará por eixo de ação para o Plano do Livro, Leitura e Literatura foram as seguintes:

EIXO 1

Produção simbólica e diversidade cultural (produção de arte e de bens simbólicos, promoção de diálogos interculturais, formação no campo da cultura e democratização da informação).

PROPOSIÇÃO:

Valorizar a diversidade cultural das manifestações folclóricas, da cultura popular e de personalidades históricas como um meio de fortalecimento das identidades nacional e regionais do Brasil, através da difusão e de intercâmbios da literatura brasileira (oral e escrita), prioritariamente, com as culturas dos países da América Latina e da África, favorecendo o acesso aos diferentes públicos com ações de formação e de fruição.

EIXO 2

Cultura, cidade e cidadania (cidade como espaço de produção, intervenção e trocas culturais, garantia de direitos e acesso a bens culturais)

PROPOSIÇÃO

Promover em espaços convencionais (bibliotecas públicas, comunitárias, centros culturais) e não convencionais (estações, hospitais, supermercados) o acesso ao livro e à leitura, por meio da disponibilização de acervos e da promoção de eventos de caráter literário e cultural, como forma de apropriação da cidade e de empoderamento dos bens simbólicos do livro e da leitura pelos cidadãos.

EIXO 3

Cultura e desenvolvimento sustentável (a importância estratégica da cultura no processo de desenvolvimento)

PROPOSIÇÃO

Ampliar, fortalecer e garantir a continuidade dos programas (pontos de cultura, pontos de leitura, agentes de leitura, alfabetização na idade certa) como políticas públicas de Estado, mantendo e favorecendo a criação de espaços que contribuam para a erradicação de analfabetismo, formação de leitores como processos de inclusão social que propiciem o desenvolvimento sustentável, a intersetorialidade e a interface entre o Estado e os diferentes segmentos sociais.

EIXO 4

Cultura e economia criativa (economia criativa como estratégia de desenvolvimento)

PROPOSIÇÃO

Fortalecer as cadeias criativa e produtiva do livro por meio da facilitação do acesso a mecanismos de financiamento para pequenas e médias editoras, livrarias, distribuidoras, gráficas e processos de produção de autores independentes, bem como a ampliação e manutenção das políticas de editais, os programas de capacitação e qualificação profissional, visando a sustentabilidade ao desenvolvimento da economia criativa do livro e da geração de emprego e renda.  

EIXO 5

Gestão e institucionalidade da cultura (fortalecimento da ação do Estado e da participação social no campo da cultura)

PROPOSIÇÃO

Garantir a institucionalidade da política de livro e de leitura por meio da aprovação e regulamentação das leis, planos, sistemas, bem como implementar e executar planos estaduais e municipais de livro e de leitura, por meio de instâncias participativas, programação orçamentária própria e estabelecimento de critérios de relações federativas.

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